二十年来辨是非(5)

时间:2014-01-07 03:06来源: 作者:申振钰点击:次

1980 年 1月被誉为中国超人的特异功能人张宝胜在辽宁本溪被发现。6月由本溪市科协组织的测试，肯定了张宝胜的特异功能，张宝胜正式出山。张宝胜的出山意义非同寻常，他不仅一直高举着特异功能的大旗，而且成为最有

1980年1月被誉为“中国超人”的特异功能人张宝胜在辽宁本溪被发现。6月由本溪市科协组织的测试，肯定了张宝胜的“特异功能”，张宝胜正式出山。张宝胜的出山意义非同寻常，他不仅一直高举着“特异功能”的大旗，而且成为最有应用价值（特别是军事应用价值）的“中国超人”。1982年初，他被召进北京，3月，由国防科委副主任张震寰亲自主持张宝胜“耳朵认字”的表演，时任国防科委某局副局长的伍绍祖参加了这次表演。5月18日，又由《自然杂志》的编辑朱润龙带到了叶剑英元帅家表演。表演完了，叶元帅说：“你自己写了字，又没让他看，他认出来了，这就证明存在着这一现象。世界上只有未被认识的事物，而没有不可认识的事物。如果一口否定说特异功能是假的，便不会再继续努力，有所前进了。我想，还是应该对此进行科学研究。”这番谈话奠定了张宝胜具有“军事应用价值”的、特殊的“特异超人”地位。1983年6月2日，他穿上了军装，被正式调入国防科委所属507研究所。有人曾提议：“把1983年6月2日定为中国特异功能纪念日。”

1980年2月4日至10日，在上海召开了“人体特异功能科学讨论会”，来自四川1人（唐雨）、北京3人（王强、王斌、姜燕）、安徽4人（黄红武、胡联、何小琴、张雪梅）、湖北3人（谢朝晖、熊洁、徐倩）、江苏1人（郑红）、河北1人（于瑞华）、黑龙江1人（牟凤芹）的14名“特异人”参加了表演，来自全国8省（四川、安徽、湖北、江苏、浙江、甘肃、河北、黑龙江）3市（北京、天津、上海）的高等院校、科研院所、新闻出版、文化教育以及科委的干部70多人参加会议。会后，有《解放日报》、《北京日报》、《湖北日报》、《辽宁日报》、《吉林日报》、《黑龙江日报》、《河南日报》、《福建日报》、《甘肃日报》、《宁夏日报》、《湖南日报》、《陕西日报》、《内蒙古日报》、《浙江日报》、《云南日报》、《新疆日报》、《河北日报》、《天津日报》、《南方日报》、《人民铁道报》、香港《快报》、香港《明报》、香港《百姓》、香港《争鸣》、《春城晚报》、《羊城晚报》、《北京晚报》、《北京科技报》、《科学周报》、《文化与生活》、《光明日报》、《解放军报》、《工人日报》、《长江日报》、《健康报》、《中国新闻》等数十家报纸都进行了报道，肯定了“人体特异功能”的存在。新华社还发了“新闻稿”。这些报道称“上海会”14名“特异人”作了10场表演每人平均作了100次测试，成功率在80％左右。观看者达2000多人，功能更涉及很广泛的领域。报道中说，“与眼睛相比，这种特异功能具有一系列奇妙特征。它能渗透视觉所无法渗透的种种蔽障，辨认出放在胶水密封的牛皮纸袋，火漆和蜡封口的塑料盒，瓶口用火烧结的玻璃安瓿瓶中的试样，把试样放在壁厚40毫米，贮藏同位素的10公斤、20公斤铅罐中，受试者用手抚摸罐外壁，也能辨认，甚至把试样剪成小块，混乱放人纸袋中，受试者脑中同样呈现出完整的字形来。”这些报道和介绍，不但肯定了“耳朵认字、辨色”的真实性，而且还说这个领域“无疑是一个具有广泛前景的开创性的研究领域，将会给生物学、生理学、医学、物理学、生物物理学等许多领域提出了全新的课题。”

而就在这舆论一致的形势下，《文汇报》派到会上的三位记者和《人民日报》群工部的记者本着弄清真相的态度，在测试时，一直盯住被测试的“特异儿童”，其结果却一个也没有成功。会后《文汇报》记者洪东流把这一情况写了一个近一万字的“观察记”。这篇文章虽然没有得到公开发表，但在《人民日报》《情况汇编》第200期中，以《上海会议的真相》的标题，作了专门的披露。

1980年2月，上海会后，邓伟志写了《对有关耳朵认字宣传的两点意见》，揭露上海会“特异表演”的弄虚作假。送中共上海市委宣传部，宣传部在《宣传情况汇报》第14期上登了出来。1980年3月5日，邓伟志又给国家科委写信《吁请国家科委鉴定耳朵认字》，并附上了给上海市委宣传部的《两点意见》一文。邓在这封信中，不仅表达了对“耳朵认字”泛滥的忧虑，敦促科委组织鉴定，而且还提出了设立“科学法庭”，就制定科学法的必要性提出建议。

1980年4月14日，在全国掀起的“人体特异功能”宣传浪潮愈演愈烈，争论也越来越激烈的形势下，《人民日报》科教部以《关于‘耳朵认字’的争论》的题目把这一时期的情况编辑成《情况汇编》第200期。《汇编》一共分四个部分（一）一年争论简况；（二）上海会议的真相；（三）“耳朵认字”的真伪问题；（四）报刊、电台要不要再宣传“耳朵认字”。这个《汇编》实事求是的反映了当时“争论”的真实情况，特别是对“批评耳朵认字”的舆论，给予了公平的、真实的反映和评价。

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