根据中国互联网信息中心公布的统计结果，1998年7月上网用户为117．5万，到2003年7月猛增至6800万。第十二次CNNIC调查结果显示，网民中18―24岁的年轻人所占比例最高，达到39．1％，其次是25―30岁(比例为17．2％)和18岁以下(比例为17．1％)。30岁以上的网民随着年龄的增加所占比例相应减少：31―35岁的网民占到10．3％，36―40岁的占到7．4％，41―50岁的为6％，只有2．9％的网民在50岁以上(如表1所示)，网民在结构上呈现低龄化。青少年作为使用网络的一个庞大群体，由于其生理、心理的不成熟性和非稳定性，使得网络对青少年的负面影响显得尤为突出。
18岁以下 18―24 25―30 31―35 36-40 41―50 51―60 60岁以上
2000年 1．65％ 46．77％ 29．18％ 10．03％ 5．59％ 5．07％ 1．30％ 0．41％
2001年 15．1％ 36．8％ 16．1％ 11．8％ 8．3％ 8．0％ 2．7％ 1．2％
2002年 16．3％ 37．2％ 16．9％ 11．6％ 7．2％ 6．8％ 3．1％ 0．9％
2003年 17．1％ 39．1％ 17．2％ 10．3％ 7．4％ 6．0％ 2．1％ 0．8％
网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。伪科学的东西披着神秘的面纱隐藏其间，“润物无声”地“熏陶”着青少年的心灵。这话说得并不夸张，利用sina的搜索引擎，敲击“占卜”二字，用鼠标轻轻一点“分类网站”，屏幕上马上显示出58个查询结果。如果点击“全部网站”，屏幕上显示的数字会让你吃惊，总计70400个。网站的名字五花八门，“新浪网占星情缘”“十二星座解说”“占卜大观园”“焦点神算”“北斗星易学书库”等等。光说这些站名就够吸引学生“眼球”了，现在的中学生有几个不知道自己是什么星座的呢?在网上见到了“同族”，免不了进去“坐一坐”，有一就有二，有二就有三，日子一久难免被潜移默化地“熏陶”了。另外，网站的内容提示也“丰富多彩”，如：星座爱情，星座生活，星座时尚，星座解说；安居风水避煞、镇宅、催财、添福、增寿；生辰八字、血型、姓名笔画算命；♀在线占卜，在线测字。输入一个汉字可以测出你的交易、财运、事业、爱情、考试、健康方面的运气；在线抽签，黄大仙灵签，按下灵签筒祈求心中所愿；周公解梦等等。就说“梦”吧!谁都做过。“周公”怎么解的呢?我们先来看他的告白：“梦境是思维的显现，思想可以无穷变化，梦也就可以千奇百怪，梦与现实没有必然联系。科学的梦境解析，可以从梦境中检索出反映人现实的心理状态和情绪信号，从而揭示你在清醒状态下不易察觉的感受，使人得以有目的地调整自己，保持良好的心理状态。”听来多么有“哲理”、多么有“爱心”呀!似乎很有科学道理。我们再往下看，“梦见沉默不语的天使，会交好运。梦见与天使交谈，意味着死亡、生重病或陷入困境。少女梦中看到了天使，将要与一位理想的富有男子结为伉俪。梦中老远看见了天使，做梦人要立即摒弃自己的一切劣行，否则大难会临头。孕妇梦见天使，会生一个超群的儿子，这个孩子以后会成为圣人或宗教的导师，或百万富翁。”试想一下，假如梦见与天使交谈，让“周公”解了梦，谁还会调整自己，保持良好的心理状态呢?只会自添烦恼罢了。
伪科学的占卜术，正是利用了网络的互动性、平等性和隐蔽性，对青少年进行着深刻的负面影响。由于青少年受年龄特点的局限，科学世界观尚未形成。他们在一个绝对自由的环境下接收和传播着信息，很难辨别是非真伪，往往会受不良信息的诱导，在毫无防备的时候身心受到侵害。
为此，我们应该用科学来武装青少年的头脑，使伪科学远离校园，使青少年树立正确的、科学的无神论世界观。
首先，我们要引导学生认识伪科学的基本特征，使他们具备辨别伪科学的意识。伪科学就是打着科学的旗号宣扬各种超自然、超物质的神秘力量，以及打着科学旗号的各类骗局。伪科学从总体上有一些共同的特征，即主观性、独立性、神秘性、永恒性。主观性指伪科学的不可检验性。伪科学不能提供特定的逻辑数学结构完成观念知识与现象知识的同化，而是以观念知识为材料，以形而上学思辨为手段直接构造所谓的“科学理论”，它所反映的是经验的主体方面，其核心是某种由主观体验所支撑起来的信念。有神论者都主张“诚则灵”、“上帝就在你的心中”。独立性是指伪科学同科学背景的不相容性。伪科学通常独立于当代科学知识的背景，使用一套不同于科学共同体的概念系统，它既不能逻辑地蕴涵在背景知识中，更无法与科学共同体交融。而科学的发展史证明，新旧科学理论嬗变，不是全盘否定，而是把原有理论的科学内容包括到新的理论之中。而伪科学则是无源之水，无本之木，是空中楼阁。神秘性指伪科学的超自然属性。科学作为人类对客观世界的理性认识，完全依靠理性原则认识和把握世界，它只承认客观事实和客观规律，而不承认信仰。而伪科学则是非理性主义的产物，它强调信仰，故意制造神秘，且披上科学的外衣。永恒性，是指伪科学永远不可能被证伪。科学哲学有一个概念“证伪”，说的是任何科学理念原则上都是存在被驳倒的可能性，而伪科学却是永远不可能被驳倒的“永恒真理”。爱因斯坦说过，我现在当然是相信我的理论是正确的，但当某些现象出现时，我就会自动放弃我的理论。而伪科学则宣称其理论是宇宙的“最高真理”、“终极真理”。
其次，我们要加强青少年的科学教育，使他们掌握辨别伪科学的方法。我们要切实帮助青少年了解科学技术的发展趋势，增强学习新知识、掌握新技能的紧迫感和主动性，牢固树立终身学习的观念，加紧学习，不断完善知识结构，丰富知识储备。广泛开展形式多样的读书求知活动和丰富多彩的科普活动，把现代科技知识传播到广大青少年中去，提高青少年的科技文化素质。
第三，积极做好防范措施，严厉打击网上违法行为。要利用科技手段，加强“防火墙”的研制，特别是加强对网上不良信息进行过滤的软件的开发。要建立网络监察机制，成立网络监察安全部门，招募网上警察，加大打击力度，以对付日益猖獗的伪科学网上传播。要建立健全与网络政策相应的有关青年法规，对公共网吧进行安全合格检查，严格控制不良信息的接收和传播，净化网络环境。
第四，我们要做好长期的准备，揭穿伪科学需要韧性。科学精神的沦丧和伪科学、迷信的泛滥决不是一朝一夕的事，冰冻三尺非一日之寒。中国古代文化有着悠久的巫文化传统，鲁迅就曾有此概括。中国早就有周易算命、扶乩、成仙、谶纬、星占之类东西。在科学不断发展的今天，伪科学善于打“空白点”，更多地出现在4种场合：其一，在科学暂时还无能为力的地方。如面对灾害、疾病、死亡，他们以“救世主”的面目出现。其二，在科学探索感到困难的地方。如涉及生命的本质，宇宙的起源，它们以新学说创立者出现。其三，对于具有随机性的复杂系统，在因果关系不确定的地方，他们以预测未来的大师身份出现。其四，在人们渴望幸福生活的时候，他们以“划时代的技术革命”的发明家的身份出现。因此，我们更应具备科学的慧眼，与之斗争到底!
总之，信息化对经济发展具有倍增、催化和优化作用，能够直接或间接地促进社会经济持续增长。信息化要求信息技术、数字技术向日常生活全方位渗透。而信息技术、数字技术向日常生活全方位渗透过程，也是推动社会经济飞速发展过程。在发挥互联网优势的过程中，我们切不可忽视它对青少年世界观形成的负面影响。
作者简介：翟建华，北京西单小学教师