曾看过东部某省电视台播出的一个节目，就是以“号码拍卖，好，还是不好？”为题，组织持完全相反观点的两方“嘉宾”进行现场辩论。持“好”观点一方的三位人物的身份分别是：北京大学教授、《法制行政》副主编、中共山东省委党校副教授（暂称为甲方）；持“不好”观点一方的三位人物的身份分别是：山东大学法学博士、清华大学教授、山东某中学教师（暂称为乙方）。
辩论是在严肃而紧张的气氛中进行的，完全不是时下一些电视台所搞的那种主持人居中穿针引线，对立双方插科打诨的搞笑节目。甲乙双方唇枪舌剑，争得脸红筋胀，以至于主持人几乎插不进话，几乎驾驭不了辩论场面，其激烈程度可想而知。甲方用以支持自己观点的一个主要理由是：号码是资源，对此资源进行开发利用，可以集中社会资金，去办一些公益事业。
且不说电视观众就“好，还是不好？”为题进行投票的最后结果为６０００来票比１１６００多票，近１∶２的比例，已可以说明一些问题，代表了社会群众对此问题的主流观点。笔者在此只想提一个简单的问题：号码是什么资源？ 大家知道，汉语里文字的读音有音韵的讲究，由于谐音或押韵的原因，可产生双关的意义，让人由此及彼由彼及此地产生联想，例如数字“６”意味着“溜溜顺”，即“一帆风顺”；数字“８”意味着“发”，即“发财升官”。于是国人中一些充满“智慧”的人就想到了数字可用来卖钱，也有一些人钱多得烧口袋因而耗巨资去买那些诸如“６”或“８”的数字。所以把号码当资源，对于只有汉语才讲究谐音押韵的中国人来说，可算是“中国特色”了。
然而，由“６”而到“顺”，由“８”而到“发”，有何根据？稍稍有点科学常识的人就会知道，号码仅仅是一种代码，除此之外便无任何价值。至于“８８８”就会让人“发发发”，“６６６”就会让人“溜溜顺”，那完全是某些人虚拟的结果，是一种纯主观性的东西。对于社会群众而言，它是画在墙上的、傻子才会为之掏钱的、用以充饥的饼子、用以解渴的梅子！
也许有人会说，管它是什么资源，只要能卖钱就行。那也且慢！暂且不谈能卖多少钱，不谈这些钱是否会“取之于民，用之于民”，会不会让某些人中饱私囊，成就若干腐败分子，就假设卖了很多钱，也办了一些公益事业，但这点绩效相对于一个民族意识形态的破坏来说，真可谓捡了芝麻丢了西瓜。如今人类已到了上天入地的时代，人类社会发展的实践也证明只有唯物主义世界观才是认识世界改造世界的科学的思想工具，把一个民族推进愚昧的深渊，其损失是几个钱就能抵偿的吗？只有低智商的人才会做这种买卖！将甲方的观点用于实践，“用科学的理论武装人，用正确的舆论引导人”就成为一句空话；按照甲方的“思路”操作下去，对鬼神迷信的泛滥和盛行所起到的正是推波助澜、火上浇油的作用。假如一个社会中，奠基破土、开工投产，非“６”或“８”的日子就宁愿停工停产；学生报名入学，非“６”或“８”的日子就赖在家中；学校非“６”或“８”的日子就不开学，将它设为“进校日”进行拍卖，又可多赚一笔；车管部门、电信部门非“６”或“８”的日子便不营业，把它设为“买号日”进行拍卖，又可多捞一把……如此等等，社会岂不乱套了？
按甲方的思路，凡可卖钱者即为资源，而不需考虑其他，那么妓女、赌场、烟土岂不是更好的资源？何况还是暴利可图的资源！那么政府打击嫖娼卖淫、禁赌、反毒缉毒岂不是干了最大的蠢事？ 按甲方的说法，外国人就比中华民族少了一块本小利大的资源。因为数字在他们那里不会有“溜”“发”之类的音韵了，号码在他们那里卖不成钱了。可人家不见得“顺”不成、“发”不起来，有些国家的公益事业还比我们更为发达，“西方七强”中有几个拍卖过手机号码、电话号码或车牌号码？
在笔者这种普普通通的公民看来都是一个非常简单的问题，怎么在“高知”们那里就复杂了呢？对于“人类灵魂的工程师”来说，特别是对于党的干部的灵魂的“工程师”来说，这太不应该了！
作者简介：张望，四川省广元市元坝区司法局干部