返回首页
当前位置: 主页 > 学术争鸣 >

我对教育的几点思考

时间:2015-07-04 19:23来源: 作者:陶世龙 点击:
关于教育问题, 已讨论很久了。各种情况,报刊上也在经常反映、呼吁,但问题就是难以解决,走不出困境,有些事还愈来愈难,再谈似乎已没多大意思了。我想,谈比不谈总要好一些,特别是中国的科技界,应该有自己的声音。
  

      关于教育问题, 已讨论很久了。各种情况,报刊上也在经常反映、呼吁,但问题就是难以解决,走不出困境,有些事还愈来愈难,再谈似乎已没多大意思了。我想,谈比不谈总要好一些,特别是中国的科技界,应该有自己的声音。

     (1)教育改革的指导思想,照我看,当前最需要解决的,是对待改革急于求成,急功近利的思想问题。希望在这新旧体制转换的混乱之际,学校还能保持道德学术的圣洁,成为一块不被污染的、能培育出中国的脊梁的净土。 
     (2)教育改革的战略目标,应在于提高整个民族的素质,眼下出现的种种问题,从根本上说就在于此。真正能想到子孙后代、想到民族利益,必定舍得在教育上花钱的。“建国君民,教学为先”这个古训,是历史经验的概括,不可忘却的。
     (3)教育的体制,需要一个大转变,1952年我们曾经有过一次大转变,自有其历史的作用,也有它的问题,今天都已成为过去,重要的是如何适应社会的发展,还要看到二十一世纪。现在的办学,集中统一的计划或自由竞争,两头都够不着。如何转变? 从体制来看,我以为,在于应使学校真正成为一个教育机构,高等学校更应是一个学术上独立自主的最高学府。这一点如果不能做到,别的改革就失去了基础。
     (4)教育的内容与方法,我感到当前最令人忧虑的是学风。多年来,实事求是讲科学的学风已屡受破坏,现在颇有愈演愈烈之势。不仅不懂可以装懂,无知更可无畏,于是“一派狂言天下闻”,这固然反映了整个文化层次的降低,而教育界、科技界人士如何挺身而出,昂扬正气,实责无旁贷。
      最后还想说一点,六十年前在北京大学任教的美国地质学家葛利普,在中国科学社年会上发表的演说《中国科学的前途》中,讲过这样一段话:“如其科学家和教员对于他们的生活费都有朝不保暮的顾虑,那么科学的进步以及世界的进步是无希望的。”看来这确是不能回避的问题。
 
      (注:本文来源:中国科协促进自然科学和社会科学联盟委员会《简报》第22期,1989年2月11日)
 
      作者简介:陶世龙,中国地质大学教授 
      本文责编:秋实
      (《科学与无神论》2011年第2期)
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
最新评论 查看所有评论
发表评论 查看所有评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 密码: 验证码:
发布者资料
尹湘 查看详细资料 发送留言 加为好友 用户等级:开放浏览 注册时间:2015-06-06 13:06 最后登录:2016-06-04 22:06
推荐内容